面向应用化学专业的有机合成教学——薄层色谱在有机合成中的应用

摘要：

以薄层色谱(TLC)在有机合成中的应用为例,探讨了问题导向式的教学模式在有机合成课程中的应用.以薄层色谱分析中经常出现的典型问题为切入点,以理论为指导,同时结合启发式、讨论式等多种教学方法,充分增加了课堂上师生之间的互动交流,提升了课堂教学效果.实践表明,采用问题导向式的教学模式,在教学中设置层层深入的问题,能激发学生的学习兴趣和学习热情,培养学生的科学探究精神和专业素养,也为有机合成课程教学设计提供一定的思路.

关键词：薄层色谱、有机合成、课程设计

所属期刊栏目：43

分类号：G642.0;O69-4;TP393

资助基金：武汉工程大学教学研究项目;武汉工程大学教学研究项目

在线出版日期：2022-11-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：42-48