德国有机化学实验项目式教学实践与启示——以康斯坦茨大学为例

摘要：

对德国康斯坦茨大学的本科有机化学实验初级阶段和高级阶段的教学方式,从实验前准备、实验内容、实验教学模式、实验考核方式、实验室安全管理等方面进行了综合阐述,可为我国高校相关专业有机化学实验教学与改革提供参考,提高教学质量.

关键词：有机化学实验课程、项目式教学、启示、康斯坦茨大学

所属期刊栏目：43

分类号：G642.0;G42;G712

资助基金：甘肃省教育科学十三五规划课题GJ2019B-61

在线出版日期：2022-10-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：125-129