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10.13884/j.1003-3807hxjy.2021070125

微项目与活动元融合的教学设计——研究车用燃料和安全气囊

引用
选取鲁科版微项目"研究车用燃料和安全气囊"为学习内容,拆解为3个子任务,学生通过课外广泛查阅资料、绘制手抄报等方式完成对核心知识的了解、概括.课堂内采用"活动元"教学,以学生实验为主线,每个活动元对应一个子任务,对于核心知识进行深度学习,帮助学生建构化学反应认识模型,并能应用认识模型分析解决真实问题.

微项目、活动元、教学设计、车用燃料

43

G633.8;G434;TP391.41

2022-09-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共7页

80-86

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化学教育

1003-3807

11-1923/O6

43

2022,43(17)

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