初中化学趣味教学策略——评《瓶子里的精灵》

摘要：

初中阶段是学生化学学习生涯的开端,因此激发学生的学习兴趣,培养学生的化学素养应成为初中化学教学的主要目标之一.基于此,改进教学方法,提高教学趣味性一直以来都是初中化学教学改革的目标和方向.世界经典科普读物《瓶子里的精灵》[(加拿大)苏瓦兹著,贺贤超译,电子工业出版社2011年出版]一书内容贴近生活,语言幽默诙谐,同时兼具科学性,具有较高的阅读和参考价值,可作为初中化学教师的参考用书和初中学生的科普读物,对初中化学趣味教学具有重要的启发意义.

机标关键词：初中化学、教学策略、趣味教学

所属期刊栏目：43

分类号：G633.8;G434;H195.3

在线出版日期：2022-07-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：128