大概念统领的项目式学习——基于碳中和理念设计低碳行动方案

摘要：

《国家十四五规划纲要》提出要在2030年实现"碳达峰",2060年实现"碳中和".因此,设计并实施了"碳中和"大概念统领的6课时的项目式学习活动.学生在"碳中和"思路的指导及制定低碳行动方案任务的驱动下,经历了探究二氧化碳的来源及去路、寻找降低二氧化碳排放量及增加二氧化碳吸收量的方案、分析方案的可行性等一系列项目活动,不断迭代改进项目作品"低碳行动方案".项目实施后取得了显著效果,学生的学科观念、对学科价值的理解、态度责任、解决实际问题的能力等均有明显发展.根据教学实践,提炼了设计和实施项目活动的策略.

关键词：大概念、项目式学习、碳中和、二氧化碳、低碳行动

所属期刊栏目：43

分类号：G633.8;G434;S968.252

在线出版日期：2022-07-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共9页

页码：6-14