基于科教融合开展制药分离工程案例教学的研究

摘要：

制药分离工程是一门实践性较强的课程,传统授课模式侧重于理论知识的讲解,缺乏对学生解决实际问题的能力和设计能力的培养.以"金雀花花蕾中异鼠李素-3-O-β-D-芸香糖的提取"工程案例和实施过程为例,介绍如何通过案例教学和现代信息技术强化学生实践能力的培养,并对案例教学应用于制药分离工程教学进行了探讨.

关键词：制药分离工程、科教融合、案例教学

所属期刊栏目：43

分类号：G642.0;G4;TP391.9

资助基金：云南省高校制药工程虚拟仿真教学实训平台项目2021KS073

在线出版日期：2022-05-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：101-105