国内外近30年"电化学"主题概念测查研究进展

摘要：

梳理了国内外1990-2020年核心期刊文献中对学生电化学主题概念测评的实证研究,主要涵盖学生电化学概念理解水平以及影响因素等方面.据此探讨其对化学教师教学实施以及国内外化学教育实证研究的启示,以期为中学化学教学及后续研究提供有益参考.

关键词：电化学、概念理解、教学策略

所属期刊栏目：43

分类号：G633.8;G434;G255.2

资助基金：广东省高等教育教学改革项目;华南师范大学课程思政教改项目;华南师范大学一流在线开放课程建设项目;华南师范大学校级质量工程建设项目;华南师范大学研究生课程思政示范课程项目

在线出版日期：2022-04-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：109-115