化工类专业课教学中开展爱国主义教育的探索——以"节能减排与国家利益"专题教学为例

摘要：

在"课程思政"背景下,如何在化工类专业课教学中开展爱国主义教育,是一大挑战.将节能减排所涉及的专业知识作为载体,引入"碳排放"议题作为思政素材,引导学生运用专业知识来解读该议题,将爱国主义元素"无声"地融入专业课教学中.通过解析美国在该议题背后的真实目的和我国的应对策略,激发学生的爱国热情,并使之认识到党在维护国家发展利益方面的决心和能力;通过探寻新中国不同时期的重大历史事件与"碳排放"走势的关联性,使学生深刻认识中国共产党带领中国人民选择了一条正确的道路.本专题教学将专业知识与"思政"元素深度融合,实现了爱国、爱党和爱社会主义3者的统一,对同行教育工作者具有一定的借鉴意义.

关键词：课程思政、化工类专业课、碳排放、爱国主义教育

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资助基金：教育部新工科研究与实践项目;湖北省高等学校省级教学研究项目;湖北省高等学校省级教学研究项目;武汉工程大学校级课程思政示范课堂建设项目;武汉工程大学教学改革研究项目;武汉工程大学教学改革研究项目

在线出版日期：2022-04-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：33-38