体现"两性一度"的无机化学卤族元素课程设计

摘要：

基于对"两性一度"的科学理解,认为"卤族元素"课程设计的改革应将"如何切实体现'两性一度'"作为重点突破方向较为合理.比较旧教材,这里应在注重核心内容主线突出、进行内容结构重组、发展学科融合作用和充分发挥教育功能等4个方面下功夫.新的讲授内容应是以利于促进学生科学素养发展的视角为出发点,突出创新思维和科学研究方法,以教师好使用、学生好自学为努力方向,以提高教学质量促进人才培养为目标实施"两性一度".改革目的在于通过学习卤族元素后,使学生在获得基础知识的同时,能学到些许科学的思想方法、学习方法和研究方法.

关键词：卤族元素、核心内容、高阶性、创新性、挑战度

所属期刊栏目：43

资助基金：陕西高等教育教学改革项目;陕西师范大学教学改革项目;陕西师范大学教学改革项目

在线出版日期：2022-04-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：21-27