基于建构主义理论的有机化学实验混合式教学设计与实践

摘要：

基于建构主义理论和支架式教学思想,以"北京大学有机化学实验在线学习与测试平台"为依托,探索了混合教学模式在有机化学实验课程中的应用.以薄层色谱和柱色谱实验为例,通过确立目标、分析学情、分解任务、搭建支架、教学实施、评估反馈的教学设计和实践,帮助学生掌握实验知识与技术,培养学生解决实际问题的能力,增强其实验信心.

关键词：建构主义、支架式教学、混合式教学、有机化学实验、实验教学

所属期刊栏目：43

资助基金：北京大学教学新思路项目2020YB011

在线出版日期：2022-03-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：64-68