基于微观粒子运动本质再探核外电子运动的教学设计与实施

摘要：

高中选择性必修阶段对核外电子运动再探究需要在学科理解视域下认识核外电子运动的本质规律.通过原子结构模型的演变过程抽提核外电子运动的本原性问题,在本原性问题解决的学习任务中引导学生发展性地建构原子结构模型.基于微观粒子运动的本质认识核外电子的运动特征和描述方式,建构核外电子运动的微观认识视角.

关键词：核外电子运动、微观粒子运动本质、学科理解

所属期刊栏目：43

资助基金：全国教育科学规划项目;河北省在读研究生创新能力培养资助项目

在线出版日期：2022-02-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：51-57