化学系统性思维的背景、应用与特征

摘要：

当今地球与社会系统所面临的可持续发展、气候变化、环境退化等全球性挑战问题,用还原主义方法不足以应对,需要化学教育等领域的工作者采用系统性思维方法.梳理了国外学者在应用化学系统性思维理解化学学科系统复杂性、化学学习系统层级性、化学教育系统整合性的研究进展.概述了化学系统性思维具有重视跨学科关联、整体综合思考目标系统问题、强调可持续发展的全球观念等特征.建议加强化学教育内外部系统的协作,注重各学段化学课程与教学的跨学科、系统性,重视学生解决化学问题的认识方式差异.

关键词：化学系统性思维;绿色化学;可持续发展

所属期刊栏目：42

分类号：G633.8;A849;G434

资助基金：博士科研启动基金;河北师范大学基础教育发展研究中心课题项目;中国化学会化学教育委员会十三五规划重点课题;河北省教育科学研究十三五规划课题新高考背景下普通高中实施项目

在线出版日期：2021-12-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共10页

页码：7-16