基于微信公众号-微知库平台二元互补的混合式教学模式——以实验设计与数据处理课程为例

摘要：

以微知库平台为基础,在课前、课中、课后引入微信公众号作为支撑和延伸,充分利用两者优点,针对充分颗粒化教学内容,灵活组合线上自学和线下教学形式,从而构建了微信公众号-微知库平台二元互补的混合式教学模式,并在高职轻工类专业课程"实验设计与数据处理"中实施.经历3届学生的教学实践,结果表明,该模式有效提升了学生学习积极性,教学效果良好,能为同类课程开展混合式教学改革提供参考.

关键词：混合式教学;微信公众平台;微知库;实验设计与数据处理

所属期刊栏目：42

资助基金：广东省高等职业教育教学改革研究;实践项目;顺德职业技术学院校级教学改革与研究项目;"基于微知库-微信公众号二元互补的混合式教学模式在'实验设计与数据处理'课程中的研究;实践"

在线出版日期：2021-11-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：85-90