基于OBE理念的混合式教学模式在无机及分析化学课程中的实践

摘要：

为提升教学质量,基于成果导向(OBE)理念,采用混合式教学模式,从预期学习产出制定、教育投入与教学过程、评估学习产出等方面对该课程进行了教学改革,并通过教改效果的评价提出持续改进意见.实践表明:在OBE理念下,包括课堂教学与网络教学混合、教学资源混合、教学方法混合、教学活动混合、评价方法混合等方面的混合式教学模式能较好地提升教学质量,有助于学生综合素质的提高,但该教学模式还有待进一步完善.

关键词：成果导向、混合式教学模式、无机及分析化学

所属期刊栏目：42

资助基金：武汉工商学院教学改革研究项目2018Z04

在线出版日期：2021-06-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：11-17