以乙醇为主线的“化学方程式”单元复习课教学

摘要：

分析了九年级化学“化学方程式”的有关教研类文献,提出在单元复习阶段要基于学科思想系统整合教学内容,以乙醇为教学主线,在知识之间进行整体性联通,引导学生深度思考,提高学科知识的整合能力,帮助学生建构学科观念,呈现了可借鉴的教学设计.

关键词：乙醇;深度学习;化学方程式;单元复习课;教学设计

所属期刊栏目：42

在线出版日期：2021-05-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：35-40