10.13884/j.1003-3807hxjy.2019120124
以化学史为真实情境的有机合成教学——以水杨酸、阿司匹林及其衍生物的合成为例
以水杨酸到阿司匹林再到长效缓释阿司匹林及复合药物的合成为历史脉络,基于药物发展的真实情境,以驱动发展历史的问题为线索,在不断地解决问题中推进教学内容,既落实了有机合成路线设计的教学内容,又使学生理解了基于分子结构修饰合成新药物的思想,拓展了学生视野,使学生在真实情境下通过真实问题的解决,体会有机合成的重要作用.
阿司匹林、真实情境、有机合成、路线设计
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G633.8;O6-09;R914.5
吉林省教育科学规划课题ZD20069
2021-03-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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