地方高校有机化学教学改革的探索与实践

摘要：

在工程教育认证大背景下,地方高校必须立足自身实际进行教学改革提升教育质量.根据维果茨基的“最近发展区”理论,参考学情分析结果,基于学生现有基础,从教学精度、教学准度和教学广度3个层面完成了一整套有机化学教学流程改革.实践表明,本教学改革激发了学生学习兴趣、丰富了教学资源、提高了教学质量,课程达成度也得到了明显的提升.

关键词：地方高校、有机化学、教学改革、教学精度、教学难度、教学广度

所属期刊栏目：41

分类号：G633.8;R37;G434

资助基金：江西省教育科学规划课题;江西省教学改革项目

在线出版日期：2020-12-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：8-11