拍照辅助有机化学实验报告写作改革——以乙酸乙酯的制备为例

摘要：

以“乙酸乙酯的制备”为例,采用拍照辅助方法,对实验报告写作进行改革.具体方法为:在整个实验过程中,要求学生使用手机拍摄固体物质的质量、状态,液体物质的体积;蒸馏、回流装置的搭建效果,冷凝水的方向,水银球的位置以及干燥状态等关键信息.实验后,以流程图的形式展现实验过程拍摄的图片;分类整理实验过程中涉及到的物质数据、状态的照片;按照专业期刊的格式编辑、美化过程性照片.实践结果表明:新方法能够有效避免学生相互抄袭实验报告的现象;图片的再编辑过程能够让学生最大程度地再次熟悉实验内容;最后,图文并茂的实验报告有利于教师判断学生是否掌握教学内容.

关键词：乙酸乙酯的制备、有机化学实验报告、拍照辅助、写作改革

所属期刊栏目：41

分类号：G63;O62-3;G420

资助基金：重庆市自然科学基金;重庆市高等教育教学改革研究项目;重庆市高等教育教学改革研究项目;中国化学会化学教育委员会十三五规划重点课题;重点实验室项目;青年人才项目;重庆第二师范学院启智众创空间大学生创业孵化项目;教学改革研究项目;教学改革研究项目

在线出版日期：2020-11-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：44-48