国内外化学相异构想研究的进展与启示

摘要：

国内外有关化学学科的相异构想研究主要包括对学生相异构想进行诊断及其原因分析,以及开发有效的教学模式或策略对学生相异构想进行概念转变.通过对国内外相关研究现状的分析,为相异构想的后续研究提供思路.

关键词：相异构想、概念转变、教学策略、化学概念、诊断方法

所属期刊栏目：41

分类号：G642;TU984.18;F830

资助基金：安徽省高等学校省级工程大规模在线开发课程示范项目;教学改革研究项目

在线出版日期：2020-10-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：105-111