基于复杂分子结构模型建构的项目教学案例——探秘血红素

摘要：

本研究基于可视化软件VESTA和生物大分子空间结构数据库(PDB)将血红蛋白的结构模型可视化,切割出其功能单元“血红素”并将其晶胞内分数坐标转化为可供学生搭建的三维直角坐标.在课堂上尽可能还原了科学家破解复杂分子结构的一般方法及步骤,学生在项目实施过程中动手搭建血红素原子位置模型,利用键长数据判断原子间的成键关系,并利用模型解释血红蛋白载氧和中毒的机理,发展了证据推理与模型认知等学科核心素养.

关键词：物质结构与性质、证据推理与模型认知、血红素、模型、模型建构、空间结构、键长

所属期刊栏目：41

分类号：G633.8;TQ530;G712

资助基金：北京师范大学化学学院化学教育研究团队新课标、新教材、新教学;新评价高端备课教学改进项目

在线出版日期：2020-10-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：35-42