基于OBE理念的应用型本科高校物理化学课程考核模式的改革与实践

摘要：

针对物理化学课程考核模式中存在的问题,采用结果导向的教育理念为指导,借助于超星学习通教学平台,采用线上线下相结合的多元化考核方式,将过程评价与结果评价融合,构建应用型本科高校物理化学课程的考核模式.并将其在本科专业进行实践,探索出了一条带有专业特色的行之有效的改革之路.

关键词：考核模式、OBE、物理化学、过程评价

所属期刊栏目：41

资助基金：中国石油大学胜利学院教学研究项目JG201722

在线出版日期：2020-09-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：14-19