基于情境相似性原理的化学反应速率教学研究

摘要：

基于改进的微量化学反应速率测定实验,依据情境相似性原理将该实验测定的数据,开发为仿真实验探究软件.为课堂教学中模拟化学反应速率的测定,数据记录、数据分析、整合、图像绘制等过程提供帮助.在情境相似中让学生体验科学研究的过程,挖掘化学实验数据分析的教学价值,理解并建立v=Δc/Δt的关系,体会各种变化曲线的来源.

关键词：化学反应速率、微量实验、情境相似性原理、信息化教学、高中化学

所属期刊栏目：41

分类号：G633.8;O658;R73-34

资助基金：全国教育科学规划课题DHA180367

在线出版日期：2020-08-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：84-90