以实际问题解决吸引学生主动选修化学——校本课程“化学与考古”的案例分析

摘要：

提升化学对学生的吸引力是促使学生选修化学、落实化学核心素养的前提.以校本选修课程“化学与考古”为例,从现代技术、物质性质、实验装备、反应原理、工艺、生物化学等多角度用化学知识解决考古与文保疑难,将抽象的化学知识落实到考古事例中探讨,主动创设情境帮助学生体验化学的魅力,为普高教学中化学知识的实用化提供新的视角.

关键词：化学知识实用化、校本课程、化学与考古、生物化学、反应原理

所属期刊栏目：41

在线出版日期：2020-06-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：57-61