国际社会性科学议题研究的热点及启示

摘要：

近年来社会性科学议题在科学教育研究领域越来越受到重视,运用CiteSpace V,VOS-viewer对Web of Science核心合集数据库收录的社会性科学议题研究的167篇相关文献进行可视化分析.从核心作者、核心研究机构、共被引文献、关键词共现等角度,客观地分析进入21世纪以来国内外社会性科学议题研究的热点主题,发现社会性科学议题与科学论证、科学素养、科学风险及决策等相关主题的研究联系密切,社会性科学议题文献主要包括课程内容、教学和学校3个层面的研究思路.在文献的知识图谱分析基础上,从社会性科学议题课程目标聚焦、教学策略应用和教学评价缺位等3个方面获得一些启示.

关键词：科学教育、社会性科学议题、知识图谱、课程研究

所属期刊栏目：41

分类号：D815;D990;D616

资助基金：南京晓庄学院校级科研高层次培育项目;教育部产学合作协同育人项目

在线出版日期：2020-04-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：104-110