基于尺度视角下的“催化剂”拓展课教学

摘要：

通过对Fe3+催化过氧化氢分解的实验过程的探究,证实了有的均相催化剂参与反应后化学性质是有改变的,完善了对催化剂概念的认识.进一步基于尺度视角设计并制备了新型的非均相催化剂磁性Fe3O4纳米粒子,并对其催化双氧水分解的过程进行了实验探究,对其是否损耗与Fe3+的催化过程形成对比,对均相催化剂和非均相催化剂进行了比较与评价.以尺度为思考问题的出发点,引导学生理解科研前沿(单原子催化剂)的设计思想,构建学生认识物质的尺度观念,促进学生进一步认识科学本质和学科价值,培养学生的创新意识.

关键词：催化剂、均相、非均相、尺度、单原子催化 过氧化氢

所属期刊栏目：41

分类号：G633.67;O64;TQ426.6

资助基金：吉林省教育学会十三五教育科研规划课题2019G10822B

在线出版日期：2020-04-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共9页

页码：17-25