素养为导向的“氧化还原反应及其平衡移动”教学软件研究

摘要：

1教学软件介绍
Fe3+与I-的反应将氧化还原、离子反应、电化学以及化学平衡相关知识联系整合,反应展示的化学信息十分丰富,涉及数个高中化学核心知识,若能作为主题式复习的真实情境素材,将为学生深度理解电化学与平衡知识提供难能可贵的案例.为此,设计了基于2Fe3++ 2I-=2Fe2++I2反应,以素养为导向的化学平衡移动影响因素的探究软件.
软件的界面分为3个部分,实验区域:来源于真实情境所创设的具体实验(即所显示的数据为实验所得);菜单区域:通过点击按钮在实验区域呈现不同的虚拟实验;探究区域:不同实验的具体探究项目.实验主要包括3个主题:(1)浓度对化学平衡移动的影响;(2)原电池反应工作原理;(3)拓展部分,探究温度对反应体系的影响.不同实验中探究主题、反应原理、微观探析以及平衡移动的具体呈现,通过点击菜单区域的按钮得以实现.此外,针对每一个实验,该软件还以图片形式呈现了真实实验的情况.

机标关键词：氧化还原反应、平衡移动、教学软件

所属期刊栏目：40

分类号：G633.8;O642.4;G434

在线出版日期：2019-09-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：75