通识教育背景下综合化学实验教学体系的功能拓展

摘要：

在全校大类招生背景下,为加大专业分流政策下的学科竞争力,对综合化学实验教学体系进行功能拓展探索,构建了多层次实验教学框架,并借助于仪器平台和课程项目的科学管理对体系进行升级建设,同时加速对科研成果、各类竞赛型活动、校企合作共建项目等向实验项目的转化,切实提高实验教学质量.

关键词：综合化学实验教学体系、功能拓展、实验教学质量

所属期刊栏目：40

分类号：G640;G482;G71

资助基金：上海市本科重点课程建设项目2017

在线出版日期：2019-08-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：37-40