基于雨课堂平台的有机化学实验翻转课堂教学模式的研究与实践

摘要：

围绕学校应用型人才培养的目标,以翻转课堂理念为基础,依托雨课堂混合教学平台,对有机化学实验教学模式进行改革创新和实践,并以乙酸乙酯的制备为案例,详细阐述该教学模式的具体实施过程.结果 表明,该教学模式不仅可以提高学生课前预习成效,激发了学生学习的主观能动性,而且还能促进教师利用多媒体信息技术提升教学的效率,以及有益于高素质教师团队的建设.

关键词：翻转课堂、雨课堂、有机化学实验、教学改革、应用型人才

所属期刊栏目：40

资助基金：贵州理工学院教育教学改革研究项目2016JGYJ12;贵州理工学院大学生创新训练项目201714440300

在线出版日期：2019-08-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：32-36