基于中学化学课程的化学核心素养实证研究

摘要：

运用德尔菲法,通过来自全国高等院校和中学一线的30名专家共同体基于我国社会发展背景和学生全面发展需求,以及自身的经验得出的有效决策和权威共识,得出中学化学课程应重点培养学生具备9项适应终身发展和社会发展需要的关键能力和观念.

关键词：核心素养、德尔菲法、化学课程、关键能力

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资助基金：湖北省教育厅教学研究项目2015383;湖北师范大学2017年研究生创新基金项目20170106

在线出版日期：2019-05-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：57-62