微信在材料化学专业实验教学中的应用探索

摘要：

随着移动互联网技术的飞速发展,传统的实验教学模式已不能完全满足当前实验教学需要.利用微信公众平台的优势,搭建了微信支持的“湖师材料化学实验”教学辅助平台,介绍了该微信平台的主要内容,并以“材料化学综合实验”课程教学为例,详细介绍了具体的实践过程.微信公众平台助推实验教学信息的发布,辅助实验课堂教学,强化实验课后讨论,有利于提高学生参与实验的积极性.

关键词：微信公众平台、实验教学、辅助教学、高等教育、材料化学

所属期刊栏目：39

分类号：G642;O6-4;G420

资助基金：浙江省高校实验室工作研究项目;国家自然科学基金;湖州师范学院材料化学校级核心课程;材料综合实验课堂教学模式改革示范课程项目;材料综合与设计性实验核心课程项目

在线出版日期：2018-11-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：67-72