通过化学实验报告改革提升大学生科技写作水平

摘要：

目前我国高校本科生的毕业论文存在较多问题,集中表现在数据处理不当、论文逻辑不清、书写格式混乱、写作不规范等方面,而这些方面的改进都需要长期的训练和积累.以“无机及分析化学实验”课程的实验报告书写改革为例,通过对实验报告进行分层次的3种不同模式的改革方式,使学生加深了对于实验课程的认识,提高了科技论文写作的水平.此项改革的进一步推广有助于学生在大学4年的学习中逐步提升科技写作能力,从而能够书写出清晰、规范、科学、严谨的优秀毕业论文,同时也为他们未来的深造和工作奠定坚实的写作基础.

关键词：本科化学实验、实验报告、科技写作

所属期刊栏目：39

在线出版日期：2018-10-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：41-45