基于内容重组与融合的”氨与铵盐”的创新教学设计

摘要：

对”氨与铵盐”内容进行了重组与融合处理, 以铵盐的性质探究为主线, 融”氨的性质探究”于”铵盐的性质探究”之中, 融”物理性质探究”于”化学性质探究”之中, 融”氨的制备”于”应用提升”之中, 在实践中取得了理想的教学效果.

关键词：氨与铵盐、教学设计、性质探究、核心素养

所属期刊栏目：39

在线出版日期：2018-10-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：36-39