基于建构主义理论架构以学生为中心的化工专业教学模式

摘要：

基于建构主义理论,在化工专业教学中构建了以学生为中心的教学模式,以培养优秀化工专业人才为目标,从课程建设、情境构建、教学团队、教学评价和保障体系等方面进行了系统的理论架构和教学设计.实践结果表明,这种教学模式有利于激发学生的学习兴趣,提升学生的学习效果.

关键词：建构主义、以学生为中心、化工专业

所属期刊栏目：39

分类号：G642.0;G712;S-01

资助基金：山东省教学改革项目;中国石油大学青年教师教学改革项目

在线出版日期：2018-10-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：51-56