高中与大学有机化学教学衔接的实证研究——以烃的含氧衍生物为例

摘要：

针对各大高校有机化学教学中出现“教师教学难进行,学生学习学不会”的现象,从教学衔接的角度出发,在对比高中《有机化学基础》与大学《有机化学》中“烃的含氧衍生物”知识点的基础上,通过问卷调查来了解有机化学课程实施现状,并从教学目标、教材内容、教与学的方法、教学衔接意识与行动等角度提出了教学衔接的参考建议.

关键词：高中有机化学、大学有机化学、烃的含氧衍生物、教学衔接

所属期刊栏目：39

分类号：G642;G434;O6-4

资助基金：天津市教育科学规划课题十二五BE3024

在线出版日期：2018-03-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：20-24