综合设计性水分析化学实验教学实践

摘要：

采用“任务式”教学法实施综合设计性水分析化学实验教学.通过师生讨论完善实验方案、学生自主实践方案、自主编制水质监测报告、教学评价等4个教学环节的展开,巩固了学生的专业基础知识和技能,培养了学生知识综合运用能力,激发了学生对于科学探究的兴趣和创新意识.

关键词：综合设计性实验、水分析化学、实验教学改革

所属期刊栏目：38

分类号：TP3;TM7

在线出版日期：2017-04-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：47-49