10.13884/j.1003-3807hxjy.2016100063
免费师范生新手化学教师教学困惑及解决对策研究
通过总结免费师范生新手化学教师在教学中遇到的教学困惑的类型,编制调查问卷,并进行访谈,开展深度调研,明确免费师范生新手化学教师普遍存在的教学困惑和认可的解决对策,为高师院校师范生的培养、免费师范生教育硕士的课程实施及免费师范生新手教师的培训提供借鉴.
免费师范生、新手化学教师、教学困惑、解决对策
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G45;G64
2017-03-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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