化学习题中文字信息的分类、解读与运用

摘要：

以中学化学习题中文字信息为研究对象,从组成、物理性质和化学性质等3个角度进行剖析,解读文字信息的丰富内涵,并通过一个案例探讨综合信息的运用,最后总结信息解读应注意的3个问题.

关键词：化学习题、文字信息、信息解读、信息运用

所属期刊栏目：37

分类号：G63;TP3

在线出版日期：2016-12-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：58-63