高中化学教科书课后习题难度预估方法研究

摘要：

在文献研究的基础上,提出14个影响高中化学教科书课后习题难度的假设因素,并对这14个因素进行检验分析,最终剔除无效因素,确定对高中化学教科书课后习题难度有显著影响的因素是:运算要求、知识量、题型和行为目标层次.结合实测难度及14个影响因素的赋值标准,建立难度预估方程.并用实测难度检验预估方程的准确性,期望为今后化学试题难度预估研究提供基础.

关键词：高中化学、习题难度、习题编制

所属期刊栏目：37

分类号：G42;G63

在线出版日期：2016-06-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：6-11