职前教师教育视角下的中学化学名师课堂提问的案例研究

摘要：

基于职前教师教育视角,师范院校的化学教学论教师和化学师范生共同围绕一线名师保志明的课堂提问进行案例研究,通过其教学设计、教学视频截取精彩提问设计,从课堂的导入、关注科学概念、化学实验教学、关注微观视角的化学原理等多角度进行研究,从中体会基于学科观念的化学课堂提问设计意图,提供职前化学教师学习的思路.

关键词：职前教师教育、一线名师、学科观念、案例研究、课堂提问

所属期刊栏目：37

分类号：G4 ;G61

资助基金：2014年江苏省大学生实践训练重点项目“基于师范生视角的中学名师学科教学知识和学科观念分析——以化学学科为例”201411460001Z;2014年南京晓庄学院教育教学改革研究重点立项项目“基于教师学习视角的卓越教师职前培养行动研究——以化学师范生培养为例”;江苏省高校“青蓝工程”

在线出版日期：2016-06-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：49-54