大学公共基础化学实验教学体系的模块化构建与实践
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10.13884/j.1003-3807hxjy.2015110008

大学公共基础化学实验教学体系的模块化构建与实践

引用
根据化学实验课程的性质及要求,围绕培养学生创新意识和实践能力这一核心,以启迪学生思维活动为主线,按照技能—综合—设计—创新4个模块,构建“一核心、一主线、四模块”系统的实验教学体系.针对不同模块的实验教学,采用不同的教学方法,使实验室职能从“教学型”向“科研创新型”转变,实验教学从“知识传授”转变为“知识、能力、思维、素质”综合素质培养,充分调动学生的积极性和创造性,对培养有创造能力、创新理念、创业观念的新型人才有重大意义.

模块化、实验教学、大学化学实验、创新意识、实践能力

37

G64;G42

浙江省高等教育教学改革研究项目jg2013089;浙江省省级精品课程;浙江省高等教育课堂教学改革项目kg2013216;浙江农林大学课程建设改革项目KC14078,JGZD1407

2016-06-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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化学教育

1003-3807

11-1923/O6

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2016,37(10)

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