深度学习视域下的物质单元复习教学研究

摘要：

从深度学习视域下的化学学科本质出发思考初中化学复习教学改革策略,以初中化学总复习重要内容之一——物质为例,呈现一例关于物质的深度学习的单元教学案例研究.从认知目标与内容的匹配、学生课堂学习参与的程度、深度学习的特征3个方面反思了教学实践.

关键词：深度学习、物质、单元复习、化学学科

所属期刊栏目：37

分类号：G63;G62

资助基金：教育部基础教育课程教材发展中心“深度学习”教育改进项目;江苏省教育科学“十二五”规划课题“基于个性化学习的初中化学微课程研究”E-b/2013/010

在线出版日期：2016-04-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：43-48