"3模块2步骤多评价"化工仿真教学模式的构建与实践

摘要：

结合化工实践教学特点,从基础实验、仿真操作以及生产实习等教学环节进行改革,构建了"3模块2步骤多评价"化工仿真教学模式,优化配置仿真与实训内容,增设下厂前仿真实习,建立开放式仿真实验平台,通过分步骤实施和多元化评价,取得了较好的效果.

关键词：化工仿真教学、实践教学模式、化工实验

所属期刊栏目：37

分类号：G64;G42

资助基金：贵州省高等学校教学内容和课程体系改革项目2012培育项目;贵州省高等学校教学内容和课程体系改革项目2013重点项目

在线出版日期：2016-03-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：56-58