10.13884/j.1003-3807hxjy.2014090063
"工业碳酸钠的质量鉴定"实验设计与实践
以"工业碳酸纳的质量鉴定"为基础,设计了一个以学生为主体的综合性分析化学实验教学项目.教学环节包含自主设计、师生讨论、自主实践和教学评价4个阶段.教学实践表明,该实验项目可以充分调动学生的实验兴趣,增强学生在教学实践中的自主性,巩固学生的专业基础理论与技能,提高学生的专业综合素质.
自主式学习、综合分析化学实验、工业碳酸钠、质量鉴定
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G42;G64
国家自然科学基金项目61301048;湖北省分析化学精品课程建设项目
2016-03-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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