MOOC环境下生物化学微课程的设计

摘要：

尝试了在生物化学教学过程中应用MOOC协同教学模式进行教学重构,并以脂肪分解代谢一节为例着重详述慕课核心——微课程的设计过程,这种新颖的教学模式能显著提高学生的学习兴趣,也为研究者参与MOOC环境教学提供参考.

关键词：MOOC、微课程、生物化学、脂肪分解代谢

所属期刊栏目：36

分类号：X-4;G42

资助基金：西南科技大学教学改革项目:慕课影响下生物化学教学模式创新研究与实践14xn0126;基于MOOCs的信息技术与学科教学深度融合试点课程14muke08;生物化学课程教学内容整合与团队建设15xnzd03

在线出版日期：2016-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：74-77