医学化学学科教学知识构建的初探

摘要：

护理专业学生文理兼收,文科学生学习医学化学面临很大困难,为此研究化学学习中的认知规律,加大医学化学课程的改革力度,建构化学教师的学科教学知识结构和医学化学学科教学知识的基本理论,达到提高教学质量的目的.

关键词：护理专业、医学化学、学科教学知识

所属期刊栏目：36

分类号：G42;G64

资助基金：泸州医学院教育教学改革研究项目2013015

在线出版日期：2016-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：56-58