强化课前准备 提升教学实效

摘要：

结合自身的教学实践和对化学课改的认识,提出整体优化课前预设计,提高课堂教学实效的思考和认识,包括:(1)合理分解课程目标,准确定位课时目标,合理取舍教学内容;(2)全面深入分析学情,合理选择教学策略和手段;(3)精心组织课堂预设,贯彻落实三维目标.

关键词：课前准备、课程目标、化学教学、教学实效

所属期刊栏目：36

分类号：G42;G63

在线出版日期：2015-09-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：33-36