10.13884/j.1003-3807hxjy.2014060056
中国与日本初中理科中“溶液”内容选择及组织对比
以“溶液”为主题,对中日2国课程标准(学习指导要领)和教科书进行分析,发现2国“溶液”内容的选择和组织特点,并对我国内容的选择和组织特点提出改进的建议.
课程标准、初中理科课程、“溶液”内容比较、课程内容
36
G63;K26
教育部人文社会科学研究项目课题11YJA880105
2015-09-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
9-12
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10.13884/j.1003-3807hxjy.2014060056
课程标准、初中理科课程、“溶液”内容比较、课程内容
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G63;K26
教育部人文社会科学研究项目课题11YJA880105
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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