10.13884/j.1003-3807hxjy.2014010029
“化学反应速率”微观模型的创建探究
探讨了构建化学微观模型的价值与原理,指出利用微观模型帮助学生理解抽象概念的重要意义,并通过对“化学反应速率”教学现状的分析,提出构建其微观模型的必要性和可能性.在此基础上,构建了温度与分子运动、活化分子、活化能的微观模型以及化学反应微观过程与宏观、符号表征相关联的模型.
化学微观模型、化学反应速率、化学教学
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TH1;TK7
2015-07-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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