高等院校民族班有机化学教学现状调查分析

摘要：

以问卷和个别访谈的形式对民族班少数民族学生在有机化学课程教学手段、学生学习态度和学习方法等方面进行调查.结果显示部分学生对学习有机化学缺乏热情,学习方法落后;多数学生希望将多媒体教学与板书教学结合,减少教学内容,增加课后辅导.提出改进有机化学教学的具体建议和措施,以推进教学质量的提高.

关键词：有机化学、民族班学生、学习态度、学习方法

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资助基金：中华农业科教基金教材建设NKJ201202022;塔里木大学高教重点项目TDGJ1215

在线出版日期：2015-06-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：70-73