以能力为导向的近化学类专业实验教学体系建设与实践

摘要：

以提高学生能力为导向,对近化学类专业实验教学体系进行改革与实践.以“教—学—研”一体化建设为主线、虚拟实验室和开放实验室的建设为抓手、课内外教学结合为手段,分层次、多模块构建了“一主线、两结合、三层次”的实验教学体系.突出理论应用、技能训练与创新能力培养,对实验教学进行教学模式与教学方法改革探索,丰富了实验内容和组织形式,将专业知识、实践技能、综合素养的训练有机结合,更好地体现了重基础、强应用的人才培养目标,初步建立了具有鲜明人才培养特色的实验教学体系.

关键词：近化学类专业、实验教学体系、创新应用能力培养

所属期刊栏目：36

分类号：TP3;G71

资助基金：宁波市生物医药人才培养基地项目Jd100209;宁波市教育科学规划课题YGH-030;浙江大学宁波理工学院教研教改项目NITKG-201311

在线出版日期：2015-05-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：52-57